Суралцах бүртгэл буурах, сурагчдыг татах өрсөлдөөн эрчимжиж буй нөхцөлд зарим дүүргүүд гэр бүлүүдийг хадгалж татахад туслах зорилгоор өөрсдийн микроскулуудыг нээн ажиллуулж байна.
Гэвч Индиана мужийн нэг сургууль дарга энэ санааг улам өргөжүүлж, чартер сургуулиуд ба хувийн сургуулиудын уламжлалт хэлбэрээс илүү жижиг, шинэ шийдлийн сургуулиуд болох микроскулуудыг бүх муж даяар эхлүүлж байна. Жорж Филхауэрийн 1,200 сурагчтай дүүрэг, Зүүн Хэнпак, мужийн чартер сургуулийн хуульд дагуу чартер авч, бүх муж даяар микроскулын сүлжээ байгуулах эрх авчээ. Филхауэр нь Зүүн Хэнпак дүүргийн дарга бас шинэ Индиана Микроскул Хамтын ажиллагааны гүйцэтгэх захирал юм.
Энэ тохиргоо дүүрэгт орон нутгийн байгууллагаар хамтран ажиллах, их сургуулийн кампус болон жижиг хотын сүм зэрэг төрөлжсөн газар сургуулиудыг нээх боломжийг өгсөн.
Education Week нь Филхауэртэй түүний сүлжээ хэрхэн ажилладаг, эцэг эхчүүдийн боловсролын сонголт улам өргөжиж буй энэ үед яагаад энэ баримт дүүргүүдэд сурагчдыг татахад тусалж чадахаас ярилцав. Эдгээр ярилцлагыг хэлбэр болон тод байдлыг илүү тодруулах зорилгоор засварласан байна.
Микроскулын сүлжээ дүүрэгт хэрхэн нийцдэг вэ?
Бид үүсгэх үедээ энэ нь дүүргээс хэсэг хугацаанд тусгаарлагдсан байдлаар, гагцхан түүнийг илүү үйл ажиллагаатайгаар ажиллахыг хүсэж байлаа. Сургуулийн дотор сургуулийн микроскулууд ажиллаж буй дүүргүүд ч бий. Манай сүлжээ нь бүрэн өөр LEA [орон нутгийн боловсролын агентлаг] юм.
Микроскулуудын талаар сонирхолдой зүйл их ч санхүүгийн тогтвортой байдлыг хангахын тулд арын оффисын дэмжлэгтэй нэгэн сүлжээ хэрэгтэй. Мөн Хэнпак тойрогийн гадна газар хүрэх чадвар даяаршуулахыг хүсэж байлаа. Тэгээд Индиана муж даяар микроскулын газруудыг байгуулах эрх олгодог чартер бидэнд бий.
Бид тусдаа самбартай. Индиана дахь бусад чартер сургуулийн адил 501(c)(3) ашгийн бус байгууллага юм. Би дүүргийн сонгогдсон сургуулийн удирдах зөвлөлийг харж байгаа бол, түүний таван гишүүнээс хоёр нь сонгон байгуулсан микроскулын зөвлөлийн бүрэлдэхүүнд ажилдаг.
Одоо Индиана Микроскул Хамтын ажиллагаа таван сургуулийг хянаж байна. Эдгээр сургуулиуд ямар байна вэ?
Тэд бүгд онцлогтой. Бидний зорилго бол хүүхэд бүр өөрт нь таарсан мэт сэтгэгдэл төрүүлэх сургуулиар очих боломжтой байх явдал юм. 2025 онд кампийн талбайд нээгджээ гэж нэг сургуулийн жишээ байна. Энэ сургуулийн 70 хүүхэдтэй, тэр жил төгсгөлд 140 хүүхдийн хүлээлтийн жагсаалт гарсан байна.
Өнгөрсөн жил хувийн сургуулийн статустай байсан бөгөөд олон гэр бүл баяр хээн харж байсан ч багахан хэмжээтэй сургуулийн нэг байсан нэг сургуулийг манай сүлжээнд нэгтгэсэн. Тэд манай дунд өөрийн хил хязгаар бусад төлөвлөгөөнтэй ихээхэн нийцэлтэй байсан бөгөөд одоо удирдагч багш цалингийн төлөлт зэрэгт санаа зовох шаардлаггүй болсон. Тэд зөвхөн хүүхдүүдтэй ажиллах ажлаа хийдэг байна.
Дараа нь Ohio хил дүүргийн ойролцох Randolph County-д байрлах нэг сайт бий бөгөөд тэр нь өөр дүүргэй хамтарч ажилладаг бөгөөд тэдний элементарийн дотор хамт байрладаг.
Бид орон нутгийн дүүрэгтэй хамтран ажиллах хүслээ илүүд үздэг ба инновацийн гэрээгээр ажиллах нь олон гэр бүл гэрийн сургууль эсвэл онлайн сургуулийг сонгож буй нөхцөлд хэрэгцээ болдог учраас түүнийг дэмждэг.
Хэрэв бид дүүргийн хамтраагаар манай чартерийг ашиглаад инновацийн гэрээгээр ажиллах боломжийг бий болгож чадвал тэд өмнө алдагдсан хүүхдүүдийг буцаан авч ирэхэд нь тусална.
Дүүргийн хилээс гадуур микроскулууд нээх нь бусад дүүргүүдэд довтолгоо мэт харагдах уу?
Үүнийг хүсдэг дүүргүүд байна гэж би баттай хэлнэ. Бид ямар ч дүүрэгтэй хамтран ажиллахад бэлэн ба ихэнх дүүргүүд хүүхдүүдээ алддаг учраас бидэнд тусалж чадах хүчин чадал бий гэж найддаг. Зарим дүүргүүд монополийг таалдаг байж болох ба өөр зүйлийг харах айдас төрдөг тул түүнийг хүсэхгүй байх нь ойлгомжтой. Гэвч бид оршин суугч дүүргүүдтэйгээ ажиллахыг л эрхэм зорилгоо гэж үздэг учраас ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд тухайн дүүргийг хамгийн сайн сонголтоор хардаг.
Юуны өмнө сурсан хамгийн том сургамж?
PR ба маркетингийн ажил дээр илүү сайн ажиллах хэрэгтэй гэж олны өмнө хэлж байна, учир нь энэ сонголт бол боломж гэж хүмүүс мэдэх хэрэгтэй, мөн мэдээллийг зөв түвшинд хүргэх хэрэгтэй, учир нь сургууль сонголт үнэхээр нарийн төвөгтэй байна.
Бид зөвхөн хувийн хэрэглээний нэгжээс гадна ямар сэдэвч хэлбэрүүд байж болох вэ гэдгийг ч бодох хэрэгтэй. Бүлэгт дүүргүүд хүүхдүүдийг татахад туслахад боломжийн хүрээ асар их. Жишээ нь урлагийн бүжиг, бүжгийн спортоор холбоотой микроскул, спортын чиглэлтэй микроскул, STEM-тэй микроскул зэрэг олон төрлийн сэдвээр сургуулийг эхлээд үүсгээд, эдгээр чиглэл сонирхдог хүүхдүүдийн сонирхолд нийцсэн сургуулийг бий болгох боломжтой.
Та энэ микроскул стратегийг бусад дүүргүүдэд санал болгож байна уу?
Товч хариулт нь тийм ээ. Хүүхэд бүр өөрийнхөө хувьд бүтээгдсэн мэт санагддаг сургуулийн хүрээлэн очих эрхтэй байх ёстой. Энэ хувилбар ямар харагдахыг ойлгох нь бидний үүрэг гэж би боддог. “Зөвхөн тэдний төлөө” гэдэг нь өдөр болгон нэг theme парк мэт байх гэсэн үг биш. Гэвч ийм орон зайд өсөхөд би дүүргүүдэд өсөлтөд хувь нэмрээ оруулах боломжтой гэж үздэг. Микроскулууд энэ зорилгод хүрэх сайн арга гэж бодож байна.
Энэхүү стратеги хувийн сургуулиуд, чартер сургуулиуд, виртуал сургуулиудын өрсөлдөөнд дарагдсан дүүргүүдэд тусалдаг уу?
100 хувь. Индианаар хүүхдүүд хүссэн газраа сургуульдаа явдаг. Зүүн Хэнпак дүүргээс гадна 40% хүүхэд дүүргээс гадна орно.Г Би тэдний гэр бүлүүд биднийг хамгийн сайн сонголт гэж мэдрэхийг хүсэж байна.
