2024 оны Корнелл Их сургуулийн фратернити үдэшлэг дээр бүлэглэн хүчингдсэн гэж Жейн До нэртэй хүн мэдүүлснээс хойших хэдэн долоо хоногийн дотор кампус дахь бэлгийн хүчингийн асуудал дахин үндэсний халуун мэтгэлцээний гол сэдэв болоод байна.
Эдгээр хэлэлцүүлгүүд нь эвлэрүүлэх танил шийдлүүдийг үргэлж зүгээр л хуучин хэвээр хөтлөн очдог. Мэргэжилтэнүүд, эдийн засагчид, эцэг эхчүүд илүү хатуу хэрэгжих эрүүгийн хууль, кампус доторх Title IX-ийн ил тод, хүнд сурталтай шийдвэрлэлийн үйл явцыг шаардаж буйгаа дурдадаг. Гэвч эдгээр шийдлүүдээс өмнө ч тест хийж байсан ч үр дүнд хүрэхүйц үр дүн гаргасан нь алга. Кампусын уур амьсгалын судалгаанууд довтолгооны түвшин тасралтгүй өндөр байгааг үзүүлж байна, мөн Корнелийн өөрийн өгөгдөл 2023-2025 онд илэрцийн тоо 23 хувьас 35 хувь хүртэл өссөнийг харуулж байна.
Яг одоо харагдаж буй хамгийн чухал дүн нь урьдчилан сэргийлэх, зөвхөн шийтгэхээс илүү зүйл рүү чиглэх шаардлагатай гэдгээ тодорхой харуулж байна. Нью-Йорк таймс-д нийтлэгдсэн Корнелийн фратернити-ийн текстэд дурдсан баримтыг үзэж хараад хуулийн хяналт л түүхийн ерөнхий хэсэг гэж мэдэрдэг бололтой ч илүү өргөн шийдэл нь бие биенийхээ биеийг энэхээр нь аймаглалтайгаар хүлээн авахгүй байхыг хүүхдүүдэд хэрхэн заах вэ гэдгээс эхлэх ёстой гэж үздэг. Энэ асуудлын ард нэг бүлэг эрдэмтэн, дэмжигчид улс орон даяар ажиллаж байгаа бөгөөд тунгалаг үр дүнтэй нэг бодлогыг дэмжиж байна: цогц бэлгийн боловсрол.
Тийм ээ, үнэн хэрэгт нь: бэлгийн боловсрол. Гэвч одоогийн АНУ-ын олон нийтийн сургуулиудад заадаг бэлгийн боловсролын өнөөгийн хэлбэр шиг кыр эффекттэй, улс төрийн өнгө аястай, ихэвчлэн ирешлээс илүү бүдүүн, хүчингийн эсрэг үнэн бодит харилцааг заадаггүй байдлаас гарсан биш. Энэ өөр хувилбар нь цогц бэлгийн боловсрол гэж нэрлэгддэг ба одоогоор дөнгөж долоон мужид л шаардлагатай байна; энэ нь хүсээгүй бэлгийн дарамтыг хэрхэн татгалзах, тодорхой хил хязгаар тогтоох, нээлттэй харилцаа, хоёр талаас хүсэл байна гэдгийг үндсэн дээр хүндэтгэн харилцахад суралцахад төвлөрдөг, хүч хэрэглэх, дарамтлах, эсвэл хүчтэй согтууруулах хандлагаас ангид.
Бэлгийн хүчингийн урьдчилан сэргийлэхийн нэг чухал алхам нь Америкийн сургуулиудад цогц бэлгийн боловсролыг түгээмэл болгох явдал бөгөөд үүнийгээ зарим аймгуудад эрт эхлүүлж, Үндэсний Бэлгийн Боловсролын Стандартуудтай нийцүүлэх хэрэгтэй. Ийм төрлийн зааварчилгаа бэлгийн хүчингийн хүчтэй бууруулахад үр дүнтэй болох шинжлэх ухааны нотолгоо байна.
Сургалтын нэг хэсэг нь залуу удирдагчдаас эхэлж боловсрол олгоход чухал. Гэвч жирэмслэлтээс сэргийлэх мэдээлэл ба STIs-ийг заах нь бэлгийн боловсролын гол хэсэг биш; манай хүүхдүүдийн олонх нь коллежид очиж эзэлж буй харилцааг шаарддаг, хүний биёөг мэдэрч, эрүүл харилцаагаар хичээллэхэд зайлшгүй шаардлагатай хүмүүсийн сэтгэл зүйг бүтээлч байдлаар хөгжүүлэх ур чадвараа алдах нь бараг гарцаагүй.
Ур чадваргүй, харилцааны маш их саад тотгортой байх нь ихэнх хүүхдүүдийг залуу насыг өнгөрөхөд хүлээж байна. Хүсдэг хүн нь харилцаандаа сайтар хан expenses-тай байж чадах эсэхийг тодорхойлох хэрэгтэй.
Үр дагавар нь хүнд, би тэр бүхнийг өөрийн нүдээр хардаг. Би Сан-Франсиско хотын Их сургуулийн клиник програмыг удирддаг хууль зүйн профессор бөгөөд хоёр дахь ба гурав дахь курсийн хуульчдыг бодит кейсүүдийг шууд шүүхийн хяналт дор илгээх замаар сургадаг. 2018 оноос хойш бид АНУ даяар коллеж, их дээд сургуулиуд дахь Title IX-ийн үйлчлүүлэгчдийг төлөөлж ирсэн — буруутгал гаргасан болон тэдгээрийг буруутгасан хүмүүсийг бүгдийг нь. Гүйцээж хэлэхэд, шат дараалал нь үе үе л адил: зовнил, сэтгэл хөдлөлд улангасан амьдралын сүйрэл. Хууль зүйн “шууд шийдвэр” бараг чухал биш.
Корнелийн хэргийн нотлолт дэглэмийн дээд зэрэглэлийн эзэн байж болох ч гэсэн манай багийн дэргэд байдаг бүх кейсүүдэд муу санаа эсвэл ганцхан зэргийн хилс хэрэг байхгүй. Үүний оронд сонирхолтой хоёр залуу хүн шинжлэх ухааны талаас харахад үл дадлага ба ирэх хүсэлгүй, бодит сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхээс эргэлздэг, nonverbal дохиог унших нь муу. Тэд хэтрүүлэн ууж, мансууруулах бодис хэрэглэдэг тул хоорондох харилцаа муу байж, ойлголцол улам мууддаг. Миний хамтран ажилдаг хүн бид энэ бизнестээ буруу байна гэж хошигнодог. Бид үнэн хэрэгтээ хоёрдугаар сургуулийг очиж, цогц бэлгийн боловсролын үнэлгээг tweens ба teens-д зааж өгөх хэрэгтэй гэж боддог, ингэснээр энэ төрлийн довтолгоонууд эхнээс нь зогсох болно.
Саяхан би Колумбийн Их сургуулийн Mailman School of Public Health-ийн профессор Женифер Хирш-тай ярилцсан бөгөөд тэр Колумбын их сургуулийн Колумбын болон Барнаард сургуулийн таван жил үргэлжилсэн кампус дахь бэлгийн хүчингийн судалгааны үр дүнг нийлүүлдэг номын хамтарсан зохиогч бөгөөд Princeton-ийн социологч Шамус Khan-ийн хамтарсан зохиогч юм. Sexual Citizens нэртэй ном энэ бүх судалгааны үр дүнг нэгтгэдэг.
“Хамгаалалтыг амбицтайгаар сэргийлэх талаарх бодлогод бид илүү олон хэрэгслийг хэрэгсэлд нэмэх шаардлагатай.”
— Женифер Хирш, Колумбийн Их сургуулийн Mailman School of Public Health
Тэр хэлж буйдаа: анхан шатны боловсролыг Kindergarten-д эхлүүл. Хүүхдүүдийн ангидаа өөрсдийн биенийхээ эрхийг хүндэтгэж, гарлаа өөрөө барьж байх, хүүхдүүдийг үнэнчээр үнсэлдэг гээд нөхцөлүүдийг хориглож байхыг зааж өгдөг учраас тус боловч дараагийн шатанд насанд тохирсон, илүү дүнгээс илүүбодит мэдлэг оруулдаг сургалт хэрэгтэй. Энэ сургалтын дараа tween ба teens-д зориулсан бэлгийн эрүүл мэндийн сэдвүүдийг үе шаттай нэмэгдүүлж, “та ямар зүйл мэдэх хэрэгтэй вэ, ийм харилцаанд өөрийгөө болон бусдыг зовоохгүйгээр яаж сайтар өсөж хөгжих вэ” гэдгийг заах хэрэгтэй” гэж тэр хэлсэн. Одоогоор зөвхөн Вашингтон ба Орегон ийнхүү эрт эхлэх сургалтыг эхлүүлдэг. (Бусад хэд хэдэн муж анги нэгээс эхэлдэг.)
Дээд боловсролын их сургуулиуд ихэнхдээ зөвшөөрөл, харилцан зөвшөөрөлд үндэслэн зөвлөгдөлт, согтууруулах зүйлсийн эрсдэлтэй холбоотой сургалтуудыг байнга явуулдаг гэж байдаг ч хангалттай биш бөгөөд дэгдэлттэй хугацаа дээр л явдаг. Хиршийн өгүүлснээр тэр үед хүүхэд бэлгийн хүчингийн хүчингийн мэдрэмжээс хохирсон эсвэл хүчин тулсан явдалтай учирч чадах магадлал бий: “тэд арифметикийг ч хийж амжаагүй байхдаа дараах алхамуудыг судалсан” гэхэд тэнцүү юм.”
Ийм боловсрол одоогийн цаг үед улам ч чухал болж байна, учир нь хүүхдүүдгээс нүүр тулан ярилцахын оронд харилцааны тухай хортлогос мэдээг дэлгэцээр авч, тэдэнд түгээмэл байх хорт сөрөг сэтгүүлүүд ба хүчирхийллийн порно нь эмэгтэйн хүсэл бол эзэмдэх, доромжлох, объект болгох тухай дадал хэлээр заадаг.
Gen Z-ийн хувьд энэ сэдвээр айдас, ичгүүр, мэдлэгийн дутагдлыг арилгахад онцгой шаардлага тулгарч байна; тэдэнд хил хязгаар тогтоох, дохиог унших, дотны түншүүдтэйгээ энгийн хүндэтгэл ба анхааралтай харьцах үндэс тавих чадварыг суух ёстой.
Судалгаа судалгаа дамжин харахад хоёр намын дэмжлэг маш өргөн гэсэн нийтлэг дэмжлэг бий гэж харуулдаг; боловсролын хоёрдогч сургуулийн хөтөлбөрт бэлгийн боловсролыг нэвтрүүлснээр оюутнуудад аюулгүй, эрүүл харилцааг бий болгох ур чадвар олгодог гэдэг найдвар бий. Цогц бэлгийн боловсрол бэлгийн хүчингийн эсрэг тэмцэхэд найдвар өгөх ч өгөгдөл нь хязгаарлагдмал. 2016 оны судалгаагаар 1,600 гаруй коллежийн оюутнуудыг судалсан бөгөөд Колумбийн Майлман сургуулийн профессор Жон Сантили нарын удирдсан судалгаагаар дунд сургуулийн цогц бэлгийн боловсрол олж авсан тохиолдолд коллежийн бэлгийн хүчингийн эрсдэл буурдаг гэж тогтоосон; зөвхөн abstinence-ийг түлхсэн зааварчилгаа нь үр дүнд нөлөөлөөгүй байна.
Энэ нь интуитив утгатай байдаг. Хүүхэд эртний үедээ хэрхэн хүчингийн тааламжгүй, аймаар явдлаас өөрийгөө гаргаж авахыг сургаснаар тэдэнд ийм нөхцөлд орсноос өмнө гарч явэх магадлал илүү өндөр байна. Хүн бусдын биеийг өөрийнх нь биш гэж ойлгоход тэд бусдыг зөрчихөд бага оролцоно, зөвшөөрөлтэй байдлыг тодорхойгүй үед ч тодорхой байдлаар асуудаг болохыг ойлгож авна.
Хэдийгээр ихэнх сургууль ийм сургалтыг дүрмээр заадаг ч хангалттай өмнө хийж байна уу гэж хэлэхгүй. “Хүүхдүүдэд хүчингийг муу гэж заах нь дуугүй байхаас дээр гэж дээрдүүлэх нь зөв боловч үүнийгээ хангалтгүйгээр байлгах нь үр дүнд хүрэхгүй” гэж Хирш хэлсэн. “Ийм төрлийн урьдчилан сэргийлэх бодлогыг амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд бид багажны хайрцагт өөр бусад хэрэгслүүдийг нэмэх шаардлагатай.”
Гэхдээ цогц бэлгийн боловсрол, түгээмэл тархсан хандлага байх үед ч эдүгээ олон жилийг өнгөрүүлсэн ч, хүч чадлын эсрэг хүчтэй эсрэг дэмжлэгтэйгээр өнгөрсөөр ирсэн элдэв эсрэг хүчний цөөн бүлэг улс орон бүрт байдаг. 2017 оноос хойш Нью-Йорк мужийн эрх баригчид K-12 сурагчдад цогц бэлгийн боловсрол заавал байх хууль батлуулахыг дэмжсэн ч жил бүр хороодод цуцлагддаг. Одоо Федерал түвшинд Трампын засаг захиргаа бэлгийн боловсролын ихэнх төрийн грантыг хассан ч судалгаа нь хүүхдүүдийг “зүгээр л үгүй гэж хэл” гэж заах нь тэдний зан үймэлд нөлөөлдөггүй гэдгийг харуулж байна.
Сургуулиудын зогсоох, дотоодын ялгарлыг эрүүлжүүлэх шийдэл биш. Эдгээр нь асуудал байхад л хариу өгөх оролдлого; асуудал нь өсөж томрохоос өмнө мэдрэмжтэй шийдэл хайх шаардлага гардаг. Проблемыг гэмт хэргийн гэх мэт болгож бууруулах нь асуудалд үр дүнгүй. Мөн нэг хэсэг долоо хоногийн дараа асуудал дахиад эхэлдэг; ямар ч түүхэн өөрчлөлтгүйгээр ядраах даралт нь үр дүнд хүрэхгүй.
Хүчингийн асуудал кампус дээр дунд зэргийн хэмжээгээр буурахыг үнэхээр хүсвэл бид хүүхдүүдээ түүндэй тэмцэх вакцин мэт хамгаалах хэрэгтэй. Цогц бэлгийн боловсрол бол эхлэх хамгийн сайн газар юм.
